Ordre du jour
- Bilan des sorties et projets de début d’année
- Sorties et projets pour la fin d’année
- Bilan financier de la coopérative
- Piscine
- Informations sur l’année scolaire à venir
- Questions diverses
- CLAE
- Bilan des sorties et projets de début d’année
- Fondation Bemberg pour l’ensemble des classes
- Spectacle à la halle aux grains : CP et CM1
- Spectacle conte et danse CP/CE1 avec les GS
- Micropolis : CP et CP/CE1
- Répétition pour les écoles qui chantent : CP et CM1
- Parc préhistorique de Tarascon/Ariège : CE2a et CE2b
- Conteur : CE1 et CP/CE1
- Sorties et projets pour la fin d’année Odyssud : CE1 et cycle3
- Village gaulois : CE2a et CE2b
- Les écoles qui chantent : CP et CM1
- Cinécourt Cycle à St Geniès sur le cinéma burlesque : Cycle 3
- Séance cinéma pour les cycle2 et GS
- Festival de la B.D. : CM1 et CM1/CM2
- Sortie Toulouse (visite Poste de contrôle métro et parcours d’orientation dans le centre ville) : CM2 et CM1/CM2
- Bilan financier de la coopérative
Bemberg : 726,35 euros pour les entrées et 440 euros pour le bus
Le conteur : 369,03 euros
La halle aux grains : 110,00 euros
Les écoles qui chantent : 100,00 euros
Réservation du village gaulois : 80,00 euros
Festibulles (en mai) : 172,00 euros
Dépenses liées à des cotisations : 452,28 euros
OCCE/Maïf : 307,51 euros/ 89,77euros
Logiciel de comptabilité : 40,00 euros
Opie : 15,00 euros
Dépenses liées à des abonnements : 367,00 euros
Ecole des loisirs : 70,00 euros
Bayard : 154,00 euros
Milan : 103,00 euros
Le petit quotidien : 40,00 euros
Dépenses pour des achats de livres ou jeu éducatifs : 2179,55 euros
Sedrap : 235,00 euros
Livrerie : 696,59 euros
Pemf : 632,80 euros
Amazone : 29,26 euros
Elysore : 196.90
Mdi : 165,00 euros
Ed. du grand cerf : 224,00 euros
Dépenses de Noël : 464,97 euros
Goûter : 198,98 euros
Cadeau : 265,99 euros
Dépenses gros investissement : 1342,56 euros
Ordinateur : 608,76 euros
Vidéoprojecteur : 637,30 euros
Sacoche : 96,50 euros
Dépenses diverses : 441,94 euros
Bulbes : 14,90 euros
Correspondance Afrique : 8,50 euros
Ballons : 237,30 euros
Papillons : 56,30 euros
Dvd ce2 : 29,99 euros
Cd musique de l’histoire : 94,95 euros
Prévisionnel des dépenses : 4501,00 euros
Tarascon/ariège : 550,00 euros bus et 118,00 euros les entrées = 668,00 euros
Micropolis : 680,00 euros le bus et 552,00 euros les entrées = 1232 euros
Odyssud : 345,00 euros le bus et 748,00 euros les entrées = 1093,00 euros
St Julien : 400,00 euros le bus et 264,00 euros les entrées = 664,00 euros
Cinéma Cycle 2 et cycle 3 : 320,00 euros le bus et les entrées 474,00 euros = 794,00 euros Sortie à Toulouse CM : 50,00 bus en commun
Prévisionnel autre :
Achat de malles de sciences : électricité, engrenages, et autre à voir…
Achat de livres, en fin d’année en fonction du budget afin d’avoir un fond de départ pour la nouvelle BCD, achat d’albums, de romans, de contes, de BD… en fonction du budget restant.
Récapitulatif des recettes : 5087,00 euros
Cotisation des parents : 2672,00 euros
Photos de classe : 1179,00 euros
Loto : 1236,00 euros
Les dépenses déjà engagées s’élèvent à : 7145,68 euros.
Les dépenses qui seront engagées de manière sûre : 4501,00 euros
TOTAL : 11 647,68 euros
- Piscine
Les groupes ont été faits par niveau : les nageurs avec Mme Kermel et un parent habilité, les non nageurs et moyens (12 élèves) avec Mlle Boulard.
C’est à présent l’ensemble des élèves de CE2 qui vont à la piscine. Pour se faire nous avons fait passer un agrément piscine à tous les parents volontaires et fait prolonger les agréments existants. Ensuite chaque parent agréé à reçu un planning à remplir une fois tous les planning récupérés, nous avons essayé d’équilibrer les participations de chacun.
Au niveau encadrement nous avons pris et nous prenons un parent agréé par classe en plus de l’enseignant.
- Informations sur l’année scolaire à venir
Ce qui est sûr à l’heure actuelle :
Les élèves travailleront sur une semaine de 24h qui ne comprendra pas le samedi mais qui pourrait comprendre le mercredi.
Les vacances scolaires ne seront pas diminuées.
Les 2 heures récupérées serviront au travail pour et avec les élèves en difficulté. C’est à dire, un travail en équipe, nous l’espérons, afin de mettre en place un système de soutien scolaire de 2h par semaine pour ces enfants.
De nouveaux programmes sont sortis sur le B.O. Hors Série du 20 février. Ces programmes ont été soumis à consultation nationale. Nous en avons débattu en équipe mercredi 12 mars. Un questionnaire a été rempli par les différentes écoles. Ces questionnaires ont été envoyés aux Inspections de l’Education Nationale qui en font elles-mêmes un condensé et le font parvenir au ministère.
Voilà ce que nous savons pour la rentrée à venir. En plus de ce dispositif, un autre vient de voir le jour. Nous avons reçu une circulaire de l’inspection académique vendredi 21 mars à 16h30.
En voici quelques explications :
Les stages de remise à niveau : Ces stages sont proposés aux élèves de CM1 et de CM2 repérés en difficultés par leurs enseignants. Il s’agit de 3 heures par jour de français et de mathématiques durant une semaine (la 1ère des vacances de printemps).
Ces stages de remise à niveau seront encadrés par des enseignants de l’école maternelle et élémentaire volontaires. Ils auront lieu ou non au sein de l’école.
Au sein de notre école aucun enseignant n’est volontaire. Nous avons débattu de ce dispositif au sein de l’école en conseil des maîtres et suite à beaucoup de questions restées sans réponse nous ne souhaitons pas entrer dans ce dispositif pour ces vacances. Ce qui ne veut pas dire que nous n’y seront pas favorables quand l’organisation sera plus précise.
Voici les questions que nous nous sommes posées :
Qui va encadrer ces stages ?
Va t-on avoir la possibilité de voir le collègue en charge de nos élèves ? En amont et en aval de ce stage.
Nous devons remonter des noms au niveau de l’inspection académique alors que nous nous engageons tous les ans face aux familles des élèves en difficultés pour que rien ne soit inscrit sur leur livret scolaire, que les noms ne sortent pas de l’école sauf pour transmission du P.P.R.E. à notre inspectrice de circonscription. Que va t-on faire de ces noms ? Les élèves en difficultés ne se sentiront-ils pas stigmatisés ? Est-ce judicieux de leur enlever des temps de repos ? En ont-ils moins besoin que les autres ?
Comment va s’organiser le stage au niveau de notre école ?
Qui prendra la responsabilité de ces enfants ? notamment s’il s’agit d’enfant sous P.A.I. On vient de perdre le soutien de M. Escalas, maître E pour les élèves de CM1 et CM2 car sa collègue étant en congé maternité et n’étant pas remplacée, son secteur s’est agrandi. Et maintenant on nous demande de mettre en stage durant les vacances ces mêmes élèves en difficultés.
Bref beaucoup de questions sans réponse.
- Questions diverses
La peinture dans les couloirs
Les stores réparés dans les classes de CP/CE1 et CE1
Le liège installé dans les couloirs
Demandes de travaux de la part des enseignants :
Remplacement des dalles de plafond suite au fait que certaines chez Mme Vergnes et dans le couloir soient tombées. Déjà budgétisé par la mairie à hauteur de 1930euros, doit passer au vote du 10/04/08.
Où en est le projet de mise en place d’un grand système de rangement dans le hall pour le matériel de sport de l’école maternelle, ainsi que le rangement prévu dans la salle de la photocopieuse ? Budgétisé à hauteur de 5458euros, si c’est fait ce sera pour la rentrée.
Rajouter en fond de couloir un haut-parleur de sonnerie car elle n’est pas perçue par les deux classes du fond. Du personnel de mairie sera envoyé pour vérifier ce problème, à suivre.
Réparation des stores de la classe de CP/CE1 qui ont de nouveau été abîmés lors de la « visite » de l’école. A voir prochainement.
Installation de stores dans les classes de CE2b et CM2 qui n’ont ni stores ni rideaux, et remplacement des rideaux non ignifugés dans les classes de CP, CE2a et CM1par des stores.
Installation d’une prise au niveau des tableaux des différentes classes qui n’en ont pas notamment celle de CE2a, ce qui permettrait un travail plus efficace en anglais. (travail au tableau pendant diverses écoutes). Ce sera fait durant les vacances d’été.
Mise en place d’une serrure au niveau du couloir vers les WC garçons au lieu du déverrouillage à la main qui est en place actuellement. (il suffirait juste de faire un échange avec la serrure de la porte qui donne vers l’extérieur dans la classe de Mlle Boulard). Sera fait par le personnel municipal.
Serait-il possible de fournir un téléphone avec répondeur à la directrice afin d’éviter les coups de téléphone lors de la classe ? A priori le téléphone fax actuel fait répondeur, il faut trouver son fonctionnement.
Demande particulière pour la B.C.D. :
celle-ci va faire partie d’un large projet l’année prochaine au niveau de l’élémentaire, la coopérative scolaire va permettre de financer un grand nombre d’albums, de romans, de B.D. afin de remettre à neuf cette B.C.D., pourrait-on envisager que la commune décharge une personne afin d’aider à la mise en place de cette B.C.D. C’est à dire : trier les livres (en bon état ou non), réparer ceux en mauvais état, recouvrir tous les livres, mettre en place un logiciel de prêt… On ne peut pas demander un budget tant que les locaux ne sont pas alloués par monsieur le Maire et tant que le projet n’est pas écrit. On verra à la rentrée comment s’organiser.
- Questions diverses des parents :
Pendant ce temps ils ne sont pas sous surveillance. Ce n’est pas le cas pendant le temps scolaire. Nous demandons aux différents élèves d’aller les récupérer s’ils le peuvent en rentrant à la maison.
Des élèves auraient avaler des petites boules dangereuses ? avez-vous des précisions ?
Oui. Il s’agit de petites boules d’engrais que l’agriculteur qui jouxte l’école a étendu sur son champ. Avec le vent un certain nombre de ces petites boules se sont retrouvées le long des classes et dans une partie de la cour de récréation. Une fois que nous nous en sommes aperçus, nous avons mis en garde les élèves.
Demande d’une étude après la classe au niveau de la mairie.
Si une aide aux devoirs est mise en place cela se fera pendant le temps de CLAE dans un lieu calme plutôt de 17h à 18h. Cela pourrait être mis en place à la rentrée prochaine. Une discussion sera engagée avec les enseignants afin de trouver un endroit calme.
Intervention de la mairie :
La mairie a obtenu une subvention afin de réaliser un changement des menuiseries des fenêtres. Il a été décidé de changer les fenêtres et baies vitrées de la façade. A cela les enseignants font une remarque : il serait peut-être intéressant de changer les fenêtres notamment qui donne du hall à la cour car certaines ont déjà étaient remplacées par des planches de bois, et qu’elles sont aux yeux des enseignants dangereuses.
La mairie souhaiterait créer un conseil municipal des enfants l’année prochaine. Pour cela elle demandera certainement une coopération avec l’équipe enseignante, à suivre.
- CLAE
